Centro de atención y formación integral para niños con síndrome de down Oruro /
Lima Flores, Rodrigo
Centro de atención y formación integral para niños con síndrome de down Oruro / Rodrigo, Lima Flores; asesores, Arq. Aníbal Gustavo Vargas Oroza, Arq. Clever Andrés Coronado Pando, Arq. Marco Antonio Rosales Colodro - Oruro, Bolivia: s.n, 2018. - 219 hojas; ilustraciones; 28 centímetros. Cd.
Incluye índice
Incluye bibliografía
Introducción, marco metodológico y de procedimientos, marco teórico conceptual, marco teórico general, marco teórico específico, maraco práctico, propuesta, anexos
El trabajo plantea diseñar un proyecto arquitectónico que cumpla con los requerimiento específicos, funcionales y de accesibilidad que un centro especial requiere para su funcionamiento, con espacios adecuados, relación entre ambientes, iluminación y vegetación, para lograr un espacio de confort para el usuario
En español
Equipamiento de salud - educación especial
Centro de atención - Diseño
T-1245 / L732
Centro de atención y formación integral para niños con síndrome de down Oruro / Rodrigo, Lima Flores; asesores, Arq. Aníbal Gustavo Vargas Oroza, Arq. Clever Andrés Coronado Pando, Arq. Marco Antonio Rosales Colodro - Oruro, Bolivia: s.n, 2018. - 219 hojas; ilustraciones; 28 centímetros. Cd.
Incluye índice
Incluye bibliografía
Introducción, marco metodológico y de procedimientos, marco teórico conceptual, marco teórico general, marco teórico específico, maraco práctico, propuesta, anexos
El trabajo plantea diseñar un proyecto arquitectónico que cumpla con los requerimiento específicos, funcionales y de accesibilidad que un centro especial requiere para su funcionamiento, con espacios adecuados, relación entre ambientes, iluminación y vegetación, para lograr un espacio de confort para el usuario
En español
Equipamiento de salud - educación especial
Centro de atención - Diseño
T-1245 / L732