Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| longitud fija campo de control |
02929nam a22003857a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL EN SISTEMA |
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| Número de control |
biblionumber |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
Bo-uto-der |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20220111202709.0 |
| 008 - INFORMACIÓN GENERAL-LIBROS |
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| campo de control de longitud fija |
220111b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
UTO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Bo-uto-der |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua |
spa |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL AUTORIZADO CREADOR PERSONAL PRINCIPAL |
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| Nombre de persona |
Yapu, Mario |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 0# - TÍTULO PROPÍAMENTE DICHO |
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| Título |
Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa: |
| Subtítulo o título paralelo |
enseñanza de lectoescritura y socialización |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, [Bolivia] : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Programa de Investigación Estratégica en Bolivia - PIEB, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
(468 páginas), |
| Otras características físicas |
il., Tablas, gráficos ; |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Investigación |
| Designación de volumen o secuencia |
no. 16 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tomo 1 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Tomo 1. Enseñanza de lectoescritura y socialización. Capítulo 1. Prácticas de socialización escolar, conocimiento y relaciones de poder. Capítulo 2. Relaciones sociales de diferenciación y socialización en Cororo. Capítulo 3. Escuela central de Cororo como organización social y pedagógica. Capítulo 4. Enseñanza tradicional, lectoescritura y socialización en el aula. Capítulo 5. Contexto nuclear, la escuela central de San José del Paredón y los avatares del PEIB. Capítulo 6. Escuela central de Paredón: desencanto de la escuela. Capítulo 7. Dinámica áulica: entre las destrezas y la moral. Capítulo 8. Construcción cultural y socialización del niño al conocimiento en familias pisileñas. Capítulo 9. Escuela y comunidad en Pisili: de la ceguera al bilingüismo. Capítulo 10. Aula: la cárcel del sonido. Conclusiones: micropolíticas escolares, conocimiento y sujetos<br/> |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Resumen |
La investigación se realizó en tres escuelas de la provincia Yamparaez del departamento de Chuquisaca, en el contexto de la Reforma Educativa. Los tres estudios de caso analizan la socialización de los niños a través de la enseñanza de la lengua, considerando los contextos sociales de la familia y de la escuela.<br/> |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Resumen |
Abstract: The research was carried out in three schools in the Yamparaez province of the Chuquisaca department, in the context of the Educational Reform. The three case studies analyze the socialization of children through the teaching of the language, considering the social contexts of the family and the school.<br/> |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de ldioma |
En español |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Reforma Educativa |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Escuelas Rurales |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Etnografía-Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Relaciones Escuela Comunidad |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Práctica Pedagógica |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Torrico, Cassandra |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Terceros, Carmen |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
363 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Fuertes, Nery |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
364 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Gamboa, David |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
365 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Aliaga, Arturo |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
366 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto de enlace |
Texto en PDF |
| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="https://drive.google.com/file/d/1BSRi91U5gm0qPgBUi4rV2Ulk7DnkS1wA/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1BSRi91U5gm0qPgBUi4rV2Ulk7DnkS1wA/view?usp=sharing</a> |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Colección Digital - PIEB |
