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Procesos indentitarios y educacion intercultural bilingue en la unidad educativa tomas barron en la ciudad de oruro

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Oruro, BO s.n 2011Descripción: 107 hojas: ilus,tab,grafTítulo traducido: Processes indentitarios and education bilingual intercultural in the educational unit take barron of the oruro cityTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 Tesis T.EIB47
Nota de disertación: (Licenciatura) Universidad Tecnica de Oruro, Facultad de Ciencias Agricolas Pecuarias y Veterinarias 2011 Título otorgado, Licenciatura Ingeniero Agronomo Resumen: INDICE: 1 Introduccion, 2 planteamiento del problema, 3 marco teorico, 4 metodologia, 5 interpretacion de resultados, 6 recomendaciones, 7 bibliografia
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Tesis de Grado - UTO Tesis de Grado - UTO Ingeniería Agronómica Tesis/T.EIB47 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible T.EIB47
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Tesis/T.EIB43 Estrategias metodologicas activas para la recuperacion de practicas culturales ancestrales en la unidad educativa tangaleque del departamento de cochabamba Tesis/T.EIB44 La lengua quechua en el contexto escolar de san pedro de condo Tesis/T.EIB45 Estrategua didactica en la eleccion de autoridades originarias para revalorizar la practica de la ritualidad andina en estudiantes de sexto de primaria unidad educativa janco kala provincia carangas departamento de oruro Tesis/T.EIB47 Procesos indentitarios y educacion intercultural bilingue en la unidad educativa tomas barron en la ciudad de oruro Tesis/T.EIB48 Las tecnologias de informacion y comunicacion en el progreso enseñanza aprendizaje de la lengua quechua como doce en la carrera de programacion del instituto superior jesus maria de la ciudad de oruro Tesis/T.EIB49 El sociodrama como estrategia didactica para la revalorizacion la vestimenta de la cultura originaria en estudiantes de cuarto de secundaria de la unidad educativa vilapampa de la provincia bolivar del departamento de cochabamba Tesis/T.EIB50 La expresion oral en la lengua originaria quechua a traves de los juegos lidicos conb estudiantes del quinto nivel primario de la unidad educativa juana azurduy de padilla

(Licenciatura) Universidad Tecnica de Oruro, Facultad de Ciencias Agricolas Pecuarias y Veterinarias 2011 Título otorgado, Licenciatura Ingeniero Agronomo

INDICE: 1 Introduccion, 2 planteamiento del problema, 3 marco teorico, 4 metodologia, 5 interpretacion de resultados, 6 recomendaciones, 7 bibliografia

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