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El sociodrama como estrategia didactica para la revalorizacion la vestimenta de la cultura originaria en estudiantes de cuarto de secundaria de la unidad educativa vilapampa de la provincia bolivar del departamento de cochabamba

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Oruro, BO s.n 2014Descripción: 66 hojas: ilus,tab,grafTítulo traducido: The sociodrama like didactic strategy for the revaluation the gear of the culture would originate in room students of secondary of the unit educational vilapampa of the county bolivar of the cochabamba departmentTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 Tesis T.EIB49
Nota de disertación: (Licenciatura) Universidad Tecnica de Oruro, Facultad de Ciencias Agrarias y veterinaria 2014 Título otorgado, Licenciatura Ingeniero Agronomo Resumen: INDICE: 1 Introduccion, 2 diseño teorico, 3 marco referencial, 4 marco teorico, 5 marco conceptual, 6 resultados, 7 conclusiones, 8 recomendaciones, 9 bibliografia
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Tesis de Grado - UTO Tesis de Grado - UTO Ingeniería Agronómica Tesis/T.EIB49 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible T.EIB49
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Tesis/T.EIB45 Estrategua didactica en la eleccion de autoridades originarias para revalorizar la practica de la ritualidad andina en estudiantes de sexto de primaria unidad educativa janco kala provincia carangas departamento de oruro Tesis/T.EIB47 Procesos indentitarios y educacion intercultural bilingue en la unidad educativa tomas barron en la ciudad de oruro Tesis/T.EIB48 Las tecnologias de informacion y comunicacion en el progreso enseñanza aprendizaje de la lengua quechua como doce en la carrera de programacion del instituto superior jesus maria de la ciudad de oruro Tesis/T.EIB49 El sociodrama como estrategia didactica para la revalorizacion la vestimenta de la cultura originaria en estudiantes de cuarto de secundaria de la unidad educativa vilapampa de la provincia bolivar del departamento de cochabamba Tesis/T.EIB50 La expresion oral en la lengua originaria quechua a traves de los juegos lidicos conb estudiantes del quinto nivel primario de la unidad educativa juana azurduy de padilla TESIS/T.EIB51 Fortalecer el aprendizaje de la oralidad y la escritura a travez de canciones tradicionales TESIS/T.EIB52 Factoresque influyen para la epoca practica del idiona aimara

(Licenciatura) Universidad Tecnica de Oruro, Facultad de Ciencias Agrarias y veterinaria 2014 Título otorgado, Licenciatura Ingeniero Agronomo

INDICE: 1 Introduccion, 2 diseño teorico, 3 marco referencial, 4 marco teorico, 5 marco conceptual, 6 resultados, 7 conclusiones, 8 recomendaciones, 9 bibliografia

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