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centro de educación especial para personas no videntes "Municipio Oruro" /

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Oruro, Bolivia: 2021.Descripción: 140 hojas; ilustraciones; 28 centímetros. CdTema(s):
Contenidos:
Introducción, marco teórico general, marco teórico conceptual, marco teórico práctico, marco propositivo
Nota de disertación: Tesis de Grado (Licenciatura) Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 2021 Resumen: El proyecto plantea diseñar un equipamiento arquitectónico de una infraestructura de educación especial para persona no videntes, con espacios inclusivos que brinden mayor independencia y ayuda para la formación, en un sistema constructivo tradicional evolucionado con materiales adecuados considerando los avances tecnológicos
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Tesis de Grado (Licenciatura) Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 2021

Introducción, marco teórico general, marco teórico conceptual, marco teórico práctico, marco propositivo

El proyecto plantea diseñar un equipamiento arquitectónico de una infraestructura de educación especial para persona no videntes, con espacios inclusivos que brinden mayor independencia y ayuda para la formación, en un sistema constructivo tradicional evolucionado con materiales adecuados considerando los avances tecnológicos

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