"Connotaciones socioculturales sobre la preferencia de nombres propios en inglés a consecuencia de la influencia de los medios de comunicación en los padres de familia de la unidad educativa Ferroviaria Primaria"

Incluye bibliografía, anexos, fotos a color

Tesis de Grado (Licenciatura) Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Derecho Ciencias Políticas y Sociales, Carrera Ciencias de la Comunicación Social, 2020.

Introducción. CAPÍTULO I. 1.LA COMUNICACIÓN. 1.1. Teoría de la acción comunicativa. 1.2. El lenguaje
1.3. Denotación y connotación en la comunicación. 1.3.1. Denotación. 1.3.2. Connotación. 1.4. Los idiomas 1.4.1. El castellano 1.4.2. El inglés 1.5. El habla. 2. GLOBALIZACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 2.1.Influencia del inglés 2.1.1. Anglicismos en Bolivia 2.2. Fenómenos sociolingüísticos producto de la globalizaación. 2.2.1. Prestamos lingüísticos 2.2.1.1. Extranjerismos 2.2.1.2. Anglicismo 2.2.1.3. Internacionalismo 2.2.1.4. Neologismos. 3. IDENTIDAD. 3.1. los idiomas, parte de la identidad. 4. NOMBRES PROPIOS DE PERSONA. 4.1. Denotación y connotación de los nombres propios 4.2. Influencia del inglés en los nombres propios. 5. DERECHO A LA IDENTIDAD. 6. LA TRADUCTABILIDAD DE LOS NOMBRES PROPIOS EN INGLÉS. 7. CONNOTACIONES SOCIOCULTURALES. 7.1. Connotación en semiología 7.1. Connotación e ideología. CAPÍTULO II 1. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO. 2. Paradigma en la comunicación. 3. Tipos y métodos de investigación. 4. Técnicas e instrumentos de investigación. 5. Ámbito de estudio 5.1 Población 5.2. Muestra 5.3. Interpretación y procesamieneto de datos. CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFÍA. ANEXOS.

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