Educación pre-escolar San Isidro D-IV Oruro / Mónica, Ayala Humerez; asesores, Arq. Aníbal Gustavo Vargas Oroza, Arq. Clever Andrés Coronado Pando, Arq. Marco Antonio Rosales Colodro
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Oruro, Bolivia: sin nota, 2019.Descripción: 111 hojas; ilustraciones, tablas; 28 centímetros. CdTema(s): Clasificación CDD: - 21 T-1295 A973
Contenidos:
Resumen: El trabajo plantea diseñar el proyecto arquitectónico de educación preescolar, con espacios recreativos pasivos y activos acorde a las necesidades del menor, logrando unidad funcional y formal implementando materiales constructivos novedosos de acuerdo a las necesidades
Conocimiento del problema, marco metodológico y procedimientos, análisis e investigación, marco práctico, proceso de diseño, planos arquitectónicos, anexos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis de Grado - UTO
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Arquitectura y Urbanismo | T-1295/A973 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Proyecto de grado | AURT001295 |
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Incluye bibliografía
Conocimiento del problema, marco metodológico y procedimientos, análisis e investigación, marco práctico, proceso de diseño, planos arquitectónicos, anexos
El trabajo plantea diseñar el proyecto arquitectónico de educación preescolar, con espacios recreativos pasivos y activos acorde a las necesidades del menor, logrando unidad funcional y formal implementando materiales constructivos novedosos de acuerdo a las necesidades
En español
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