Fundamentos de educación bilingüe y bilingüísmo .
- Primera Edición .
- Madrid, España: Cátedra, 1997.
- 416 páginas ; Cuadros, gráficos ; 22 centímetros .
Prólogo de Ofelia García.. Reconocimientos... Introducción..
Seccion A: La naturaleza individual y social del bilingüismo.. Cap. 1. El bilingüismo: definiciones y distinciones. Cap. 2. La medida del bilingüismo.. Cap. 3. Las lenguas en la sociedad... Cap. 4. Restablecimiento y reversión de una lengua.. Cap. 5. El desarrollo del bilingüísmo.. Cap. 6. Adquisición de una segunda lengúa... Cap. 7 Teorías sobre la adquisición de la segunda lengua.. Cap. 8 Bilingüismo e inteligencia.. Cap. 9 Bilingüismo y pensamiento.. Cap. 10. Teorías cognitivas del bilingüismo y el plan de estudios...
Sección B: Políticas de enseñanza bilingüe y sus aplicaciones en la clase... Cap. 11. Tipos de enseñanza bilingüe.. Cap. 12. La efectividad de le enseñanza bilingüe.. Cap. 13. Aprendizaje de lengua minoritaria, infra-rendimiento y biliteracidad... Cap. 14. El aprendizaje de una segunda lengua... Cap. 15. Las clases de inmersión en Canadá... Cap. 16. Un modelo y un marco de enseñanza bilingüe... Cap. 17. La política del billingüismo.... Cap. 18. Multiculturalismo y antirracismo...
Mapa conceptual del libro... Más lecturas recomendadas.. Bibliografía... Apéndice.... Datos sobre bilingüismo en España... Bibliografía sobre el bilingüismo en España...