Baker, Colin

Fundamentos de educación bilingüe y bilingüísmo . - Primera Edición . - Madrid, España: Cátedra, 1997. - 416 páginas ; Cuadros, gráficos ; 22 centímetros .

Prólogo de Ofelia García..
Reconocimientos...
Introducción..

Seccion A: La naturaleza individual y social del bilingüismo..
Cap. 1. El bilingüismo: definiciones y distinciones.
Cap. 2. La medida del bilingüismo..
Cap. 3. Las lenguas en la sociedad...
Cap. 4. Restablecimiento y reversión de una lengua..
Cap. 5. El desarrollo del bilingüísmo..
Cap. 6. Adquisición de una segunda lengúa...
Cap. 7 Teorías sobre la adquisición de la segunda lengua..
Cap. 8 Bilingüismo e inteligencia..
Cap. 9 Bilingüismo y pensamiento..
Cap. 10. Teorías cognitivas del bilingüismo y el plan de estudios...

Sección B: Políticas de enseñanza bilingüe y sus aplicaciones en la clase...
Cap. 11. Tipos de enseñanza bilingüe..
Cap. 12. La efectividad de le enseñanza bilingüe..
Cap. 13. Aprendizaje de lengua minoritaria, infra-rendimiento y biliteracidad...
Cap. 14. El aprendizaje de una segunda lengua...
Cap. 15. Las clases de inmersión en Canadá...
Cap. 16. Un modelo y un marco de enseñanza bilingüe...
Cap. 17. La política del billingüismo....
Cap. 18. Multiculturalismo y antirracismo...

Mapa conceptual del libro...
Más lecturas recomendadas..
Bibliografía...
Apéndice....
Datos sobre bilingüismo en España...
Bibliografía sobre el bilingüismo en España...




En español

84-376-1522-4


Educación-Bilingüismo

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