Acosta Rodríguez, Víctor Manuel <br/><br/>
Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa:  manual para logopedas, psicopedagogos y profesores 

 - Primera Edición 
 -  ,  . 
 - 265 páginas;  tablas; gráficos;  24.5 centímetros. 
<br/><br/>Índice de capítulos:<br/>1.- Función social del lenguaje.<br/>2.- La orientación psicolingüística en el estudio en el estudio del lenguaje.<br/>3.- El lenguaje desde una teoría de la acción: de la teoría del significado a la teoría de la comunicación.<br/>4.- Comunicación, lenguaje y poder: la dimensión relacional.<br/>5.- El lenguaje oral como instrumento de mediación en la comunicación.<br/>6.-Intervención en el lenguaje en una escuela inclusiva.<br/>7.- Intervención colaborativa: logopedas y profesores trabajando juntos.<br/>8.- El tratamiento de las dificultades del lenguaje desde la acción educativa.<br/>9.- Identificación y evaluación de los problemas del lenguaje en niños con dificultades comunicativas.<br/>10.- Evaluación del lenguaje. Contexto familiar y escolar.<br/>11.- Problemas del lenguaje: impacto en la alfabetización, el rendimiento escolar y la conducta.<br/>12.- Interpretación educativa del trastorno específico del lenguaje: consecuencias para la práctica en contextos escolares.<br/>13.- Lenguaje oral y dificultades de aprendizaje.<br/>14.- Autismo, comunicación y educación.<br/>Índice alfabético de materias. 
<br/><br/><br/>En español 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-9751-014-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa: manual para logopedas, psicopedagogos y profesores
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Dificultades de Aprendizaje 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>153.15  / A185d