Comprender y transformar la enseñanza.
- Segunda Edición
- Madrid-España: Ediciones Morata S. L., 1993.
- 445 Páginas. Figuras y texto. 22 Cms.
1.-Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia. 2.-Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje. 3.-El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula.