Escuela superior de formación de maestros /
Ignacio Gabriel, Gómez Terán; asesores, Arq. Carlos Pardo Canedo, Arq. José Terceros Aguilar
- Oruro, Bolivia: sin nota, 2010.
- 81 hojas; ilustraciones; 28 centímetros. Cd.
Incluye índice
Incluye referencias bibliográficas
Introducción, planteamiento del problema, determinación de objetivos, alcances, impactos, métodos y procedimientos, marco teórico, estudio de modelos, concepción del espacio, normas de espacio, diagnóstico, conclusiones, programación, políticas y estrategias de intervención, programa específico, proceso de diseño, proceso de partido
El proyecto plantea el diseño de una Escuela Normal Superior que mejore las condiciones espaciales, diseñar ambientes que tengan una buena iluminación y temperatura agradable, diseñar una arquitectura funcionalista orientada a la mejora de la educación y formación de docentes con calidad académica
En español
Equipamiento de educación superior
Construcción - Escuela superior Diseño arquitectónico