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Centro de educación especial para personas con discapacidad intelectual - Oruro / Silvia Lorena Contreras Villca; tutores, Arq. Hernán Sempertegui C., Arq. Víctor Hugo Nina Antonio, Arq. Marcel Iriarte Oporto

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Oruro, Bolivia: s.n, 2014.Descripción: 156 hojas; ilustraciones; 28 centímetros. CdTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 T-1065 C 74
Contenidos:
Introducción, marco metodológico y de procedimientos, marco teórico conceptual, marco práctico, marco propositivo, conclusiones y recomendaciones, anexos
Resumen: El trabajo propone diseñar un equipamiento donde se desarrollen actividades de educación especial para personas con discapacidad intelectual
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Tesis de Grado - UTO Tesis de Grado - UTO Arquitectura y Urbanismo T-1065/C74 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Proyecto de grado AURT001065

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Incluye bibliografía

Introducción, marco metodológico y de procedimientos, marco teórico conceptual, marco práctico, marco propositivo, conclusiones y recomendaciones, anexos

El trabajo propone diseñar un equipamiento donde se desarrollen actividades de educación especial para personas con discapacidad intelectual

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