000			02211nam a2200265 i 4500
001			biblionumber
003			Bo-uto-com
005			20230808113936.0
007			ta
008			230808t1997 sp a|||fr|||| 001 0dspa d
020			_a84-376-1522-4
040			_aUTO-COM _bspa _cBo-uto-com _eRDA
041			_aspa
082			_221 _a371.97 _bB148f
100	1		_eautor _a Baker, Colin
245	0		_aFundamentos de educación bilingüe y bilingüísmo .
250			_aPrimera Edición .
260			_aMadrid, España: _bCátedra, _c1997.
300			_a416 páginas ; _bCuadros, gráficos ; _c22 centímetros .
505			_aPrólogo de Ofelia García.. Reconocimientos... Introducción.. Seccion A: La naturaleza individual y social del bilingüismo.. Cap. 1. El bilingüismo: definiciones y distinciones. Cap. 2. La medida del bilingüismo.. Cap. 3. Las lenguas en la sociedad... Cap. 4. Restablecimiento y reversión de una lengua.. Cap. 5. El desarrollo del bilingüísmo.. Cap. 6. Adquisición de una segunda lengúa... Cap. 7 Teorías sobre la adquisición de la segunda lengua.. Cap. 8 Bilingüismo e inteligencia.. Cap. 9 Bilingüismo y pensamiento.. Cap. 10. Teorías cognitivas del bilingüismo y el plan de estudios... Sección B: Políticas de enseñanza bilingüe y sus aplicaciones en la clase... Cap. 11. Tipos de enseñanza bilingüe.. Cap. 12. La efectividad de le enseñanza bilingüe.. Cap. 13. Aprendizaje de lengua minoritaria, infra-rendimiento y biliteracidad... Cap. 14. El aprendizaje de una segunda lengua... Cap. 15. Las clases de inmersión en Canadá... Cap. 16. Un modelo y un marco de enseñanza bilingüe... Cap. 17. La política del billingüismo.... Cap. 18. Multiculturalismo y antirracismo... Mapa conceptual del libro... Más lecturas recomendadas.. Bibliografía... Apéndice.... Datos sobre bilingüismo en España... Bibliografía sobre el bilingüismo en España...
546			_aEn español
650			_aEducación-Bilingüismo _930429
653			_aEducación Bilingüe /
942			_2ddc _cBK
999			_c17024 _d17024