000			01692nam a22003017a 4500
001			UTO-AURL-003965
003			Bo-uto-aur
005			20241127180349.0
008			220510b2010 BO ||||fr|||| 00| 0 spa d
040			_aUTO _bspa _cBo-uto-aur _eRDA
041			_aspa
082			_221 _aT-1382 _bG633
100			_aGomez Teran, Ignacio Gabriel _913993 _eautor
245			_aEscuela superior de formación de maestros / _cIgnacio Gabriel, Gómez Terán; asesores, Arq. Carlos Pardo Canedo, Arq. José Terceros Aguilar
260			_aOruro, Bolivia: _bsin nota, _c2010.
300			_a81 hojas; _bilustraciones; _c28 centímetros. _eCd.
500			_aIncluye índice
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505			_aIntroducción, planteamiento del problema, determinación de objetivos, alcances, impactos, métodos y procedimientos, marco teórico, estudio de modelos, concepción del espacio, normas de espacio, diagnóstico, conclusiones, programación, políticas y estrategias de intervención, programa específico, proceso de diseño, proceso de partido
520			_aEl proyecto plantea el diseño de una Escuela Normal Superior que mejore las condiciones espaciales, diseñar ambientes que tengan una buena iluminación y temperatura agradable, diseñar una arquitectura funcionalista orientada a la mejora de la educación y formación de docentes con calidad académica
546			_aEn español
650			_aEquipamiento de educación superior _941091
653			_aConstrucción - Escuela superior
653			_aDiseño arquitectónico
700			_aPardo Canedo, Carlos _easesor _942490
700			_aJosé Terceros Aguilar _easesor _940136
942			_cTES _2ddc
999			_c8119 _d8119