Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades (Registro nro. 24664)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| longitud fija campo de control | 01574nam a22002657a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL EN SISTEMA | |
| Número de control | biblionumber |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | Bo-uto-med |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240917112335.0 |
| 008 - INFORMACIÓN GENERAL-LIBROS | |
| campo de control de longitud fija | 240917b2004 ag a|||f |||| 00| 0 s d |
| 020 ## - (ISBN) NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro(ISBN) | 9974-7801-8-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UTO |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | Bo-uto-med |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua | spa |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN | |
| Número de edición Dewey | 21 |
| Número de clasificación | 371.3 |
| Signatura Librística | S291c |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL AUTORIZADO CREADOR PERSONAL PRINCIPAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Schneider, Sandra |
| 245 0# - TÍTULO PROPÍAMENTE DICHO | |
| Título | Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Círculo Latino Austral, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2003. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 384 páginas; |
| Otras características físicas | ilustraciones; tablas; esquemas; |
| Dimensiones | 28 centímetros. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Índice:<br/>Prologo<br/>Introducción<br/>Capítulo 1.- Aula inteligente.<br/>Capítulo 2.- Inteligencias múltiples.<br/>Capítulo 3.- Pensamiento lateral y habilidades cognitivas.<br/>Capítulo 4.- Inteligencias múltiples y desarrollo curricular.<br/>Capítulo 5.- A aprender se enseña.<br/>Capítulo 6.- El trabajo en colaboración un multiplicador de aprendizaje.<br/>Capítulo 7.- Estrategias inteligentes juegos casos, mapas y problemas.<br/>Capítulo8.- Expertos y novatos en acción.<br/>Capítulo9.- Evaluación de los aprendizajes, evaluación de la enseñanza.<br/>Capítulo10.- Evaluaciones alternativas.<br/>Capítulo11.- Los proyectos de investigación y su evaluación.<br/>Capítulo12.- Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de ldioma | En español |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades |
| 9 (RLIN) | 40617 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Didáctica Pedagógica |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Inteligencia Múltiple |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Medicina | Medicina | 18/12/2012 | 1596 | 371.3/S291c | CATL001596 | 17/09/2024 | 17/09/2024 | Libros |