Detalles MARC
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01692nam a22003017a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UTO-AURL-003965 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
Bo-uto-aur |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241127180349.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
220510b2010 BO ||||fr|||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UTO |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
Bo-uto-aur |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
T-1382 |
Número de ítem |
G633 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gomez Teran, Ignacio Gabriel |
9 (RLIN) |
13993 |
Término indicativo de función/relación |
autor |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Escuela superior de formación de maestros / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ignacio Gabriel, Gómez Terán; asesores, Arq. Carlos Pardo Canedo, Arq. José Terceros Aguilar |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Oruro, Bolivia: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
sin nota, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
81 hojas; |
Otras características físicas |
ilustraciones; |
Dimensiones |
28 centímetros. |
Material acompañante/anejo |
Cd. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Introducción, planteamiento del problema, determinación de objetivos, alcances, impactos, métodos y procedimientos, marco teórico, estudio de modelos, concepción del espacio, normas de espacio, diagnóstico, conclusiones, programación, políticas y estrategias de intervención, programa específico, proceso de diseño, proceso de partido |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
El proyecto plantea el diseño de una Escuela Normal Superior que mejore las condiciones espaciales, diseñar ambientes que tengan una buena iluminación y temperatura agradable, diseñar una arquitectura funcionalista orientada a la mejora de la educación y formación de docentes con calidad académica |
546 ## - NOTA DE IDIOMA |
Nota de lengua/lenguaje |
En español |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Equipamiento de educación superior |
9 (RLIN) |
41091 |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Construcción - Escuela superior |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Diseño arquitectónico |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Pardo Canedo, Carlos |
Término indicativo de función/relación |
asesor |
9 (RLIN) |
42490 |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
José Terceros Aguilar |
Término indicativo de función/relación |
asesor |
9 (RLIN) |
40136 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Tesis de Grado - UTO |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |